Investigación según el objetivo de ésta
·
Investigación pura o teórica
Este tipo de investigación tiene
como principal objetivo la obtención de conocimientos de diferente índole, sin tener en cuenta la aplicabilidad de los
conocimientos obtenidos
Por ejemplo, las investigaciones
en matemáticas puras, es normal no preocuparse por la facilidad con la que se
pueden aplicar las conclusiones obtenidas.
·
Investigación aplicada
Se trata de un tipo de
investigación centrada en encontrar
mecanismos o estrategias que permitan lograr un objetivo concreto, como
curar una enfermedad o conseguir un elemento o bien que pueda ser de utilidad.
Según el
nivel de profundización en el objeto de estudio
La investigación se puede llevar
a cabo de diferentes formas y profundizando más o menos en cómo son o el porqué
de las cosas. En este sentido encontramos los siguientes tipos de
investigación.
·
Investigación exploratoria
Este tipo de investigación se
centra en analizar e investigar aspectos concretos de la realidad que aún no
han sido analizados en profundidad. Básicamente se trata de una exploración o primer acercamiento que permite
que investigaciones posteriores puedan dirigirse a un análisis de la temática
tratada.
·
Descriptiva
El objetivo de este tipo de
investigación es únicamente establecer
una descripción lo más completa posible de un fenómeno, situación o
elemento concreto, sin buscar ni causas ni consecuencias de éste. Mide las
características y observa la configuración y los procesos que componen los
fenómenos, sin pararse a valorarlos.
Así pues, en muchas ocasiones
este tipo de investigación ni siquiera se pregunta por la causalidad de los
fenómenos (es decir, por el "por qué ocurre lo que se observa").
Simplemente, se trata de obtener una imagen esclarecedora del estado de la
situación.
·
Explicativa
Se trata de uno de los tipos de
investigación más frecuentes y en los que la ciencia se centra. Es el tipo de
investigación que se utiliza con el fin de intentar determinar las causas y
consecuencias de un fenómeno concreto. Se busca no solo el qué sino el porqué de las cosas, y cómo han
llegado al estado en cuestión.
Para ello pueden usarse
diferentes métodos, como la el método observacional, correlacional o
experimental. El objetivo es crear modelos explicativos en el que puedan
observarse secuencias de causa-efecto.
Según el
tipo de datos empleados
Otra manera de clasificar los
diferentes tipos de investigación es según el tipo de datos que recojan. En
este sentido nos podemos encontrar con los siguientes tipos.
·
Cualitativa
Se entiende por investigación
cualitativa aquella que se basa en la obtención de datos en principio no cuantificables, basados en la
observación. Aunque ofrece mucha información, los datos obtenidos son
subjetivos y poco controlables y no permiten una explicación clara de los
fenómenos. Se centra en aspectos descriptivos.
Sin embargo, los datos obtenidos
de dichas investigaciones pueden ser operativizados a posteriori con el fin de
poder ser analizados, haciendo que la explicación acerca del fenómeno estudiado
sea más completa.
·
Cuantitativa
La investigación cuantitativa se
basa en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos basados en la medición.
Permite un mayor nivel de control e inferencia que otros tipos de
investigación, siendo posible realizar experimentos y obtener explicaciones
contrastadas a partir de hipótesis. Los resultados de estas investigaciones se
basan en la estadística y son generalizables.
Según el
grado de manipulación de las variables
Podemos encontrar diferentes
tipos de investigaciones según si los datos obtenidos parten de un nivel mayor
o menor de manipulación de variables.
·
Investigación experimental
Este tipo de investigación se
basa en la manipulación de variables en condiciones altamente controladas, replicando un fenómeno
concreto y observando el grado en que la o las variables implicadas y
manipuladas producen un efecto determinado. Los datos se obtienen de muestras
aleatorizadas, de manera que se presupone que la muestra de la cual se obtienen
es representativa de la realidad. Permite establecer diferentes hipótesis y
contrastarlas a través de un método científico.
·
Cuasi-experimental
La investigación
cuasi-experimental se asemeja a la experimental en el hecho de que se pretende
manipular una o varias variables concretas, con la diferencia de que no se
posee un control total sobre todas las variables, como por ejemplo aspectos vinculados al tipo de muestra que se
presenta al experimento.
·
No experimental
Este tipo de investigación se basa fundamentalmente en la observación.
En ella las diferentes variables que forman parte de una situación o suceso
determinados no son controladas.
Según el
tipo de inferencia
Otro tipo de clasificación se
puede extraer a partir del método empleado a la hora de inferir cómo funciona
la realidad.
·
De método deductivo
Este tipo de investigación se
basa en el estudio de la realidad y la búsqueda de verificación o falsación de unas premisas básicas a
comprobar. A partir de la ley general se considera que ocurrirá en una
situación particular.
·
De método inductivo
La investigación llevada a cabo
según el método inductivo se basa en la obtención de conclusiones a partir de
la observación de hechos. La observación y análisis permiten extraer
conclusiones más o menos verdaderas, pero no permite establecer
generalizaciones o predicciones.
·
De método hipotético-deductivo
Este tipo de investigación es la
que se considera verdaderamente científica. Se basa en la generación de
hipótesis a partir de hechos observados mediante la inducción, unas hipótesis que
generan teorías que a su vez deberán
ser comprobadas y falseadas mediante la experimentación.
Según el
periodo temporal en que se realiza
Según el tipo de seguimiento de
las variables que se realice podemos encontrar dos tipos de investigación.
·
Longitudinal
La investigación longitudinal es
un tipo de investigación que se caracteriza por realizar un seguimiento a unos
mismos sujetos o procesos a lo
largo de un período concreto. Permite ver la evolución de las
características y variables observadas.
·
Transversal

